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FRENCH FROM 4 SCIENCE

MODULE 2 : VIE CITOYENNE ET OUVERTURE AU MONDE

ORTHOGRAPHE : Les sons

Corpus

            Mon petit singe recueille des portefeuilles et les entasse sur mon fauteuil roulant. A mon arrivée, il me lance un coup d’œil vicieux, plie sa queue et s’éclipse.

Corpus

            Au lever du soleil, les abeilles me réveille en ronronnent dans mon oreille. A pareil moment, je les trouve plutôt bienveillants.

Je retiens

Le son s’ecrit de plusieurs façons

  1. Eil : exemple le soleil sans pareil
  2. Eill : exemple en veillant, bienveillant
  3. Eillent : exemple veillent , conseillent
  4. Eille(s) : exemple oreille, veille

EXERCISE : Grammaire

Complete les phrases avec le pronom indéfini approprié choisi de la liste suivante : chacun, tous, on, beaucoup, peu, certains, rien, nul, personne

  1. Apporte moi tout ce que tu trouves ne laisse rien
  2. Parmi les vandales, il y’a certains  qui sont toxicomanes.
  3. Tout le monde veut aller au paradis mais Personne  ne veut mourir.

EXERCISE 2

Complete les mots inachevés avec les graphies appropries des sons puis lis les phrases a haute voix.

  1. Je n’entendais rien car mes oreilles étaient bouchées.
  2. Pendant que je dormais, on m’a perturbé le sommeille
  3. Si tu ne veille pas sur lui il risque de se perdre.
  4. Il faut toujours écouter les conseils de tes parents
  5. Je prends souvent du temps pour admirer les merveilles de la nature
  6. Cette chaussure me fait toujours mal a l’orteille
  7. Je te conseille d’acheter cet appareil électronique.

 

par Claude Foumtum