Para tener una buena salud hay que practicar el deporte, comer bien y sano, lavar las manos antes de comer y después de la comida, lavar los dientes.
La estructura de comunicación es la siguiente.
- Le Féminin des mots en espagnol :
Las palabras femeninas del español acaban generalmente en:
-a: la casa, la chica, la hermana
-o: la radio, la foto, la moto, la mano
-ista: la dentista, la pianista…
-cíon, -sión: pasión, entonación
-4 palabras en –or: la coliflor, la flor, la sor, la labor
-triz: una actriz
El masculino de las palabras
Son Las palabras en:
-o: el amigo, el camino
-a: el problema, el mapa, el sistema
-e: el jefe, el presidente, un hombre
-or: el director, el actor...
-Les interrogatifs:
Les questions se posent en employant les points d'interrogation ¿...?
- pour une personne le pronom interrogatif est ¿quién?
¿Quién es tu amigo?>mi amigo es Juan
-pour connaitre l'identité: ¿cómo, cuál?
¿Cómo te llamas? ¿Cuál es tu nombre?> me llamo lankeu brice. Mi nombre es Lankeu Brice.
-pour connaitre le lieu:
¿Dónde? ¿Adónde? ¿Dedónde? ¿De dónde?
¿Dónde está tu padre?> mi padre está en casa
¿Adónde vas?> voy a la escuela
¿De dónde vienes?> vengo de la iglesia
¿De dónde eres?> yo soy de Camerún. Soy camerunés.
-Los adjetivos numerales ordinales.
1er/a= primer/ primera
2°=segundo/a
3°= tercero
3er/a= tercer/ tercera
4°= cuarto/a
5°=quinto/a
6°= sexto/a
7°= séptimo/a
8°= octavo/a
9°= noveno/a, nono/a
10°= décimo/a
11°= undécimo/a
12°= duodécimo/a
-Adjectifs de couleur
Verde, rojo, azul(bleu), amarillo(jaune), violeta, marón, negro, blanco...
-Doler
El verbo doler expresa el dolor y se conjuga con el pronombre complemento indirecto" me, te, le, nos, os, les". El verbo se conjuga únicamente en la 3a persona del singular o del plural dependiendo del género del sujeto.
Me duele la cabeza/ nos duelen los dientes
- Comparatifs
*Comparativo de superioridad: más...que
Ej: mi casa es más grande que tu casa
*Comparativo de inferioridad: menos...que
Enrique es menos alto que Juanito
*el comparativo de igualdad: tan + adj/adv + como
Ej: María es tan inteligente como Samanta
Tanto/a/as/os+ sustantivo o nombre+ como
Ej: Luis tiene tantos libros como Saúl
-Les verbes à diphtongue
Pensar, sentarse, poder,
Pensar: pienso, piensas, piensa, pensamos, pensáis, piensan.
Sentarse: me siento, te sientas, se sienta, nos sentamos, os sentáis, se sientan.
Poder: puedo, puedes, puede, podemos, podéis, pueden
Les mots qui s'achèvent par une voyelle forment leur pluriel en ajoutant "S"
Ej: el libro- los libros
Les mots qui s'achèvent par une consonne ou un "í" le pluriel se forme en " es"
Ej: Ciudad: ciudades, Examen: exámenes
¿Qué hora es?
On lit l'heure en utilisant l'article "la" ou "las" précédé du verbe "SER" Conjugué á la 3e personne du singulier ou du pluriel.
15min= y cuarto
30min= y media
45min= menos cuarto
Ej: 1h25: es la una y veinticinco
2h30: son las dos y media
14h00: son las cartoce en punto
